270603 大人リトミック ３

◆テーマ：音型（節、フレーズ等）の違いを味わい、かけ合いの動きや協動の動き等で表現する　　　　　　　　　　　　　　

◆教材：『かけ合い』①人形のおどり(ｵｰｽﾃｨﾝ)、②闘牛士のうた(ﾋﾞｾﾞｰ)、『ソロとデュエット』③即興による小曲（ｼｭｰﾍﾞﾙﾄ）、④牧歌(ﾌﾞﾙｸﾞﾐｭﾗｰ)

◆使用教具：ボール（中）、布（シーツ系２、ブルー大布）

＊受講者に布の扱いが平面的、一面的になるきらいが見え、新たなものが登場するとその扱い・操作に注意が向き、聴く力との関わりが薄れるように見える。

＊ものの十分な観察や操作体験の後に、音楽的活動を展開する必要がある。当たり前のことなのに失念する。

＊3才男児込みの活動なので、大人とのコラボの可能性が見えておもしろい。

＊多用した曲、①②。受講者が比較的難易度の低い（聞き取りやすい）ものであったことがわかる。

★2年目に入った受講者だが、指導者の意図と受講者の表現が意外と一致しなかった。背景を分析の必要あり。入念な鑑賞が事前に必要。安易にすぐ動き化はダメ。身体反応として表現がでる。思考をくぐる鑑賞になるように。

▲受講者感想：「これでよいかどうかわからずとにかく動いた！！」